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Proyectos concursables 2023 de la CSE

Están abiertos los fondos concursables de la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza de grado. El plazo de presentación por parte de los equipos docentes es el 14 de agosto, los avales institucionales podrán solicitarse hasta el 8 de agosto de 2022.

La CSE impulsa y financia proyectos de mejoramiento de la calidad de la enseñanza de grado, a través de fondos concursables y no concursables. Para el año 2022 la CSE ha definido un conjunto de líneas prioritarias a ser llamadas a concurso de equipos docentes o propuestas de carácter institucional.

Las convocatorias son:

  • Iniciativas de desarrollo pedagógico docente

Objetivos: Fortalecer la formación didáctico-pedagógica del personal docente de la Universidad de la República como forma de contribuir a su profesionalización académica. Introducir en los fundamentos pedagógicos didácticos de la práctica de enseñanza a quienes se inician en la carrera, colaborando en los procesos de construcción del rol docente universitario. Promover en los docentes universitarios la capacidad reflexiva y de innovación sobre sus prácticas de enseñanza.

 

  • Apoyo académico-disciplinar a cursos de primer año de las carreras universitarias

Objetivos: Desarrollar acciones de apoyo académico en los cursos de primer año de la carrera que presentan mayores dificultades en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, bajos niveles de aprobación, incidencia en la desvinculación o el rezago, altos niveles de masividad, entre otros elementos a tener en cuenta. Se espera que las propuestas proyecten estrategias que atiendan los procesos de enseñanza y de aprendizaje específicos de las disciplinas, incrementen las oportunidades de enseñanza o tutoría personalizada, apunten a fortalecer el tránsito entre los ciclos de educación media y universitaria, así como experimentar formas alternativas de apoyo académico estudiantil mediante modalidades presenciales o semipresenciales, favorecer la evaluación de los aprendizajes, etcétera.

 

  • Apoyo a publicaciones de manuales didácticos para la enseñanza de grado

Objetivos: Promover la publicación de manuales universitarios en soporte digital, creados específicamente para una o más unidades curriculares de planes de estudio de la Udelar o partes sustanciales de ella/s. Mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes mediante propuestas didácticas adecuadas a contextos concretos de enseñanza. Propiciar las prácticas reflexivas docentes, tanto en los aspectos didácticos como en la presentación del estado del arte de la disciplina para estudiantes universitarios, y colaborar, eventualmente, en la consolidación de tradiciones disciplinares.

 

Plazo interno para solicitud de aval institucional: 8 de agosto 2022

Plazo: 14 de agosto 2022

Más información: clic aquí.

 

Programa de Movilidad e Intercambios Académicos - MIA 2022

lOGO DE CSIC a la izquierda de la imagen sobre fondo blanco. A la derecha texto en color negro: Convocatoria. Movilidad e intercambios académicos. Cierre: 21 de julio 2022

La Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) comunica que hasta el 21 de julio permanecerá abierto el cuarto llamado al Programa de Movilidad e Intercambios Académicos - MIA 2022.

 

El Programa de Movilidad e Intercambios Académicos de la CSIC promueve el desarrollo y fortalecimiento de las capacidades de investigación de docentes de la Universidad de la República a través de apoyos para intercambios académicos en diversas modalidades.

Las modalidades abiertas en este llamado son:

  • – Asistencia a congresos en el exterior (presencial y virtual)
  • – Realización de pasantías académicas en el exterior
  • – Combinación en períodos consecutivos de un congreso y una pasantía en el exterior
  • – Organización de eventos académicos en el país (presenciales y virtuales)
  • – Invitación a profesores y profesoras que se desempeñan en instituciones académicas del exterior para estadías cortas
  • – Realización de pasantías dentro del territorio nacional
  • – Desplazamientos al exterior asociados a formaciones de posgrado en curso (presentación de avances de tesis de posgrado en congresos, asistencia a escuelas académicas de corta duración relacionadas con la temática del posgrado, estancias de investigación asociadas a la realización del posgrado, asistencia a cursos validados por el posgrado, defensa de tesis de posgrado)

 

Serán financiables las actividades realizadas entre el 22 de julio y el 31 de diciembre de 2022.

 

Más información y bases del llamado: clic aquí.

 

Diversidad sexual y de género en la Enseñanza Superior

Hasta el martes 26 de julio están abiertas las inscripciones para el Módulo VI "Diversidad sexual y de género en la Enseñanza Superior: una mirada inclusiva a un escenario novedoso" que brinda la Comisión Abierta de Equidad de Género (CAEG) y que se desarrollará en modalidad a distancia (virtual). El módulo VI está dirigido a integrantes de Comités y Comisiones de Género, personas interesadas en la transversalización de la perspectiva de género en la Udelar (estudiantes, personal TAS, docentes y egresados/as).

El Instituto de Capacitación y Formación José Jorge (Tito) Martínez Fontana informa el comienzo de las inscripciones para el VI "Diversidad sexual y de género en la Enseñanza Superior: una mirada inclusiva a un escenario novedoso" del ciclo modular sobre "Sensibilización en Género" que brinda la Comisión Abierta de Equidad de Género (CAEG) y que se desarrollará en modalidad a distancia (virtual) mediante la utilización del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de Udelar y sesiones por webconferencias con Zoom.

Objetivo general:

  • Introducir nociones teóricas básicas sobre diversidad sexo-genérica aplicadas al campo de la educación desde una perspectiva de derechos humanos.


Objetivos específicos:

  • Reflexionar sobre la realidad de las personas LGBT+ en el cotidiano del nivel de Enseñanza Superior.
  • Visibilizar las dinámicas de exclusión incluyente a las que se ven expuestas las personas LGBT+ en el campo de la educación.
  • Promover un espacio de intercambio sobre las desigualdades y violencias que afectan a la población LGBT+ en el sector educación, haciendo énfasis en las experiencias grupales con este colectivo en el ámbito universitario.
  • Socializar buenas prácticas en la materia para favorecer la continuidad educativa de este grupo social específico y continuar con el proceso de transversalización de la perspectiva de diversidad sexo-genérica en la Udelar.


Dirigido a:

Integrantes de Comités y Comisiones de Género. Actores interesados en la transversalización de la perspectiva de género en la Udelar (estudiantes, funcionariado TAS, docentes y egresados/as), con los siguientes requisitos:

  • poseer conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de procesador de texto, correo electrónico e Internet,
  • poseer usuario registrado y conocimientos en el manejo de la plataforma EVA de Udelar (el acceso a eva.udelar.edu.uy se realiza con los mismos datos de usuario y contraseña que los utilizados MAP o al SGAE en su defecto),
  • tener disponibilidad de conexión a Internet y cuenta de correo electrónico activa (de uso personal). Importante: a la cuenta de correo que se indique al momento de la inscripción será enviado el certificado digital correspondiente.


Duración/Carga horaria:
total 10 horas virtuales; distribuidas de la siguiente manera: 2 sesiones por webconferencias con Zoom de 2:30 horas de duración (total 5 horas) y trabajo a distancia a través de la plataforma educativa EVA de la Udelar (total 5 horas).

Cupo: 80 participantes. En caso de superarse dicho cupo, el equipo docente realizará la selección de los participantes.

 

Encuentros virtuales por webconferencia:

martes 2 y 9 de agosto, 10.00 a 12.30 h.

Plazo inscripciones: 26 de julio 2022.

Formulario de inscripción: clic aquí.

Programa: clic aquí.

 

Más información: Instituto de Capacitación y Formación

 

Espacio de recreación y cuidados para niñeces de colectivos FHCE y FArtes

Fotografía de niña a la derecha de la imagen (créditos: Sistema Nacional de Cuidados). A la izquierda texto: sobre bandas violetas y letras en blanco: Espacio de recreación y cuidados, para niñas y niños entre 3 y 12 años, a cargo de personas de las comun

 

En el mes de julio, durante la semana de vacaciones escolares, estará en funcionamiento el Espacio de recreación y cuidados en Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), dando continuidad a la experiencia que se desarrollara en la facultad en los años 2019 y 2020, sumando en esta oportunidad a los colectivos de la comunidad de Facultad de Artes.


Se trata de un espacio lúdico recreativo, a cargo de profesionales de la educación no formal, que tiene un doble objetivo: generar un espacio de cuidado de calidad para niños y niñas promoviendo el juego y el disfrute del tiempo libre y, a la vez, conciliar el cuidado de la infancia con el trabajo y/o estudio de las personas responsables, promoviendo la perspectiva de género y corresponsabilidad en los cuidados.

La propuesta está dirigida a niñeces entre 3 y 12 años, a cargo de personas de las comunidades de FHCE y de Facultad de Artes (personal docente, TAS, tercerizado y estudiantes).

Estará abierto entre el lunes 11/07/22 y el viernes 15/07/22, en el horario de 9 a 12 y de 13 a 18 horas y funcionará en la Casa de Posgrados de FHCE “José Pedro Barrán” (Paysandú 1672). Las personas referentes deberán encontrarse en el edificio de alguno de los servicios y retirar a niños y niñas del espacio en el horario del mediodía, para compartir la hora del almuerzo.

La sala cuenta con un cupo de hasta 25 niñas y niños a la vez, por lo que es importante la inscripción previa. Como se desprende del formulario de inscripción, es posible participar durante parte de la jornada o incluso en días puntuales.

 

Las inscripciones estarán abiertas hasta el jueves 7 de julio y se realizarán a través del siguiente formulario en línea, donde podrán indicar días y franjas horarias de la inscripción: clic aquí.

 

Para dejar a las niñas y niños en el espacio, se requerirá adherir a un acuerdo de co responsabilidad, que se entregará a las familias el primer día de participación.

Informamos también que el espacio de recreación estará abierto durante la semana de vacaciones de primavera, en setiembre; durante las jornadas académicas de FHCE en octubre; dos semanas en diciembre, dos semanas en enero y cuatro semanas en febrero de 2023.

Existe también la posibilidad de gestionar otros períodos en función de los calendarios de las respectivas comunidades, con base en aportes adicionales, como es el caso del período de las jornadas académicas de FHCE y el aporte del colectivo docente de la Facultad.

Por consultas comunicarse con Melissa Ardanche (FArtes) melissa.ardanche@artes.udelar.edu.uy o con Amparo Fernández (FHCE) amparofernandezguerra@gmail.com

 

¡Les esperamos!

 

2da. Convocatoria Programa 720 - Contrapartida Convenios 2022 (modalidad presencial)

Imagen con fondo tono azul y texto sobreimpreso en color negro: 720 programa contrapartida de convenios. Y se destaca sobre banda en tono gris: Plazo interno de postulaciones: 01/07/22

 

Se encuentra abierta la Segunda convocatoria del Programa 720-Contrapartida Convenios (modalidad presencial) para actividades académicas a realizarse durante el segundo semestre de 2022 (1ero de julio al 31 de diciembre inclusive). El plazo interno para las postulaciones es el 1° de julio de 2022.


El  Programa  720-Contrapartida  de  Convenios  ayuda  a cofinanciar  los intercambios  de  docentes  que  se  ejecutan  en  el  marco  de  convenios vigentes  y  relaciones institucionales  de  cooperación  debidamente establecidas  y  que disponen de financiamiento por la contraparte.
Este programa solventa el 100 % del pasaje de menor valor de plaza (en pesos uruguayos) para las y los docentes de la Udelar que se trasladan al exterior a realizar actividades académicas y USD 100 por día para el alojamiento y la alimentación durante la estadía de las y los docentes invitadas/os (hasta un máximo de 30 días).

Datos a aportar para la postulación
Docentes de la Universidad de la República que viajarán al exterior:

  • Nombre, cédula de identidad, cargo y grado del/a docente postulante.
  • Nombre de la institución a visitar.
  • Descripción sucinta de la actividad que se propone cumplir y su relación con las tareas docentes y de investigación que desempeña.
  • Plan de actividades.  
  • Fecha de la actividad.
  • Curriculum vitæ abreviado.  
  • Valor aproximado del pasaje en pesos uruguayos (clase turista).

Docentes extranjeras/os que vienen a la Universidad de la República:  

  • Nombre del/a docente y cargo que desempeña.
  • Nombre de la institución de donde proviene.
  • Descripción sucinta de la actividad que deberá cumplir en la Udelar.
  • Plan de actividades.
  • Fechas y cantidad de días de la actividad.
  • Curriculum vitæ abreviado.

 

La documentación para la postulación (planilla de solicitud junto al plan de actividades y CV abreviado) deberá ser enviada al correo secretaria@artes.udelar.edu.uy hasta el 1° de julio.
Convocatoria: clic aquí.
Planilla de solicitud: clic aquí.